O avanço na qualidade do ensino público em Campina Grande tem provocado uma mudança no cenário educacional do município. Cada vez mais famílias estão optando por matricular seus filhos na rede municipal, incluindo estudantes que antes frequentavam escolas privadas, reflexo da confiança no padrão educacional ofertado pela Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Educação de Campina Grande (Seduc).
O Ano Letivo de 2026 foi iniciado oficialmente nesta quarta-feira (4), atendendo mais de 35 mil estudantes na rede municipal. Durante a abertura, foram apresentados os kits escolares destinados à Educação Infantil, compostos por 24 itens essenciais, como agenda escolar, caderno de desenho, lápis de pintura, giz de cera, lápis grafite, borrachas, canetas hidrocor e cola branca, garantindo suporte pedagógico desde os primeiros anos de aprendizagem.
Entre as matrículas registradas para este ano, um dos destaques foi o ingresso de novos estudantes oriundos da rede privada, demonstrando o fortalecimento e reconhecimento da educação pública municipal. O movimento evidencia a credibilidade conquistada pelas escolas de Campina Grande, que vêm apresentando resultados expressivos nos índices educacionais.
Dados da Avaliação de Fluência em Leitura de 2025 comprovam essa evolução. O percentual de estudantes considerados fluentes saltou de 28,5% no início do ano para 70% ao final do período letivo, um crescimento de 41,5 pontos percentuais, o maior entre todos os indicadores avaliados. O avanço vem sendo contínuo ao longo dos últimos anos, com índices de 50% em 2023, 65% em 2024 e 70% em 2025, evidenciando que os alunos da rede municipal estão lendo cada vez mais e melhor.
O Índice de Fluência Leitora (IFL) também apresentou crescimento significativo, passando de 4,0 para 5,9. A avaliação, realizada dentro do Pacto Alfabetiza Mais Paraíba, acompanhou 2.904 estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental da rede municipal, medindo o desenvolvimento da alfabetização ao longo do ano letivo.
Com esses resultados, Campina Grande superou a capital João Pessoa, que atingiu 68% no mesmo indicador, consolidando o município como uma das principais referências educacionais da Paraíba no processo de alfabetização.
Grande parte desses avanços é atribuída ao Programa Campina de A a Z, política educacional que orienta práticas pedagógicas, formação continuada de professores e monitoramento constante do aprendizado dos estudantes nos anos iniciais. O desempenho positivo também reflete o trabalho integrado entre gestores escolares, professores, técnicos e equipes pedagógicas, que vêm fortalecendo o ensino municipal e ampliando as oportunidades educacionais para milhares de crianças.